Обучаем, помогаем, заботимся

Центр «Солнечный круг» является не только тренинговым, но и учебно-методическим центром. Мы ставим перед собой задачу готовить инструкторов, которые могли бы проводить взрослые, детские, подростковые курсы и тренинги.

Обучение проходит в двух формах

На инструкторской школе и в процессе работы на курсе (в качестве стажёра, третьего, второго, первого инструктора). Центр даёт возможность как минимум три раза стажироваться на основном курсе - только в этом случае материал инструкторской школы может считаться закреплённым. Ведущие инструктора считают себя ответственными за профессиональный рост «новичков», всесторонне помогают им. Периодически инструктора «повышают свою квалификацию» на инструкторских встречах, до и послекурсовых обсуждениях, на которых все делятся впечатлениями, обсуждаются возникшие вопросы.

Этапы обучения

Студенты проходят два обучающих блока с последующей стажировкой.

Первый блок

Игра, состоящая из серии отдельных, взаимосвязанных друг с другом игр. Командообразование и формирование умений, навыков работы в больших и малых группах, коллективная выработка общего решения в кратчайшие сроки и экстремальной обстановке. Индивидуальная работа, точечная работа над методикой курса. Каждому в процессе Большоай игры даётся разнообразная обратная связь. По желанию проводится упражнение «Чёрный и Золотой стул».

Второй блок

Состоит из ролевых игр - проигрываются трудные курсовые ситуации, отрабатываются основные моменты курсовой методики. Обучение методике курса в связи с индивидуальной работой, получение всесторонней обратной связи на себя с точки зрения умения вести курс. Основная форма работы - Ролевые игры, где одни играют роль инструкторов, другие - студентов. Ролевые розыгрыши сочетаются с групповой работой, в которой мастера помогают новичкам. В процессе обучения происходит моделирование различных, часто - трудных - курсовых ситуаций. Студенты "примеривают на себя" роль инструктора, "берут процесс в свои руки". Студент школы проходит через все основные упражнения (насколько возможно), которые используются на курсе.

Особое внимание уделяется изучению курсовой методики Кругов судьбы, умению видеть Круги не только у себя, в своей жизни, но и у других. Возможен анализ видеофильмов тренингов и консультаций.

Лекции и семинары общепсихологической тематики (направления и школы в психологии (Фрейд, Бёрн, Рожерс, Хеллингер, и т.д.). Место нашей методики среди разных школ и направлений. Возрастная и семейная психология, психотипы, акцентуации, соционика, и т.д. Ставится задача за короткий срок дать студентам общепсихологические знания. 

Возможна презентация собственных тренингов студентов с коллективным обсуждением (по желанию и возможностям).

Третий блок

Стажировка на курсе в качестве помощника инструктора. ИШ - это мощный импульс в работе над собой. Это скачок во внутреннем развитии в психологическом и духовном плане.

Методические материалы

На школе даётся пакет методических материалов, в котором подробно описываются последовательность работы на курсе, упражнения, приводятся тексты визуализаций, даётся общая методология, список должностных ассистентских обязанностей и т.д. Туда же входят тексты, схемы, таблицы, облегчающие усвоение материала. После школы студенты получают сертификат, некоторые фото\видео\аудио материалами школы. Методические материалы (видео, тексты, методики, фото, и т.д.), купленные или отданные студентам ИШ, нельзя размножать и отдавать иным лицам без согласования с руководителем центра, поскольку они являются собственностью центра.

Инструктор как организатор

Центр готовит не только инструкторов-ведущих, но и инструкторов-организаторов.

Есть возможность взять на себя организацию своего, авторского, тренинга. У некоторых инструкторов может появиться желание быть самостоятельными: создать свой собственный центр или филиал нашего центра. Такое желание - закономерный этап личностного роста и всячески приветствуется.

В этом случае инструктор отвечает за дело всесторонне, лично и целиком. Центр помогает посильно: организационно, рекламой, методиками, и т.д. Добившись определённых успехов по всем направлениям, инструктор имеет моральное право организовывать и свой центр.

Инструктор, который хотел бы развить в себе организаторские и управленческие способности также может помочь центру производить набор студентов на курс, отвечать за хозяйственные дела, рекламу, обзвон студентов и ассистентов, поддержку сайта, создание и проведение своего курса, и т.д.

Обучение в инструкторской школе - закономерный этап в личностном росте человека. Многие идут только за тем, чтобы ещё глубже «поработать над собой», научиться не только брать знания, опыт, но и отдавать их другим людям.

Насколько часто выпускник школы будет работать на курсе - это, с одной стороны, вопрос его активности и желания, с другой - возможности и целесообразности. Последнее определяется руководителем центра, исходя из общих интересов, интересов центра. Кого, когда, с кем и как часто ставить на курс - полностью зона ответственности руководителя. Индивидуальные пожелания учитываются.

Инструктор - это призвание

Работа в центре для многих не является основной. Практически у каждого инструктора есть другая, основная профессия (психолог, юрист, бухгалтер, бизнесмен, и т.д.), другое место работы. Опыт показывает, что наличие другой сферы деятельности скорее не минус, а плюс. Такой человек обогащает центр тем, что привносит из других сфер в работу на курсе свой, уникальный, профессиональный и жизненный опыт. Инструкторами остаются работать энтузиасты, для которых психологический и духовный рост являются самым важным смыслом их жизни. Подобные люди способны дать больше, чем «дипломированные» психологи.

Организационные вопросы

Школа проходит один раз в несколько лет. Принимаются те, кто прошёл основной курс и ассистировал. Ориентировочно ИШ состоит из трёх блоков по три дня, обычно в пятницу, субботу, воскресенье с утра до вечера. Хотя возможны изменения, что будет решаться с учётом количества студентов.